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评论首页 > 大师作品评论 > 鲍昆: 我们的教育越来越不关涉这个国家的未来的评论页面
摄影批评家鲍昆一直以犀利的批评风格被大家所熟悉,因为他一直为天津美院摄影系带毕业生所以对中国高校的影像教育问题有很深的了解.根据本次蜂鸟网所推出的八大摄影院校作品联展,我们特别采访了鲍昆,下边我们听他来叙述中国影像教育中的种种问题以及他眼中一个理想的影像教育体系.摄影批评家鲍昆 蜂鸟网:看...查看全文>>
各位说的也对。可是鲍昆说的没更没错,这些孩子缺失的正是文化。 一个大学专业学习摄影的,不懂如何利用相机说话,这是大学教育的最大失败。 这些孩子在学校里是学了不少,可我们通过作品看不见,见到的还不如本地老年大学的老人们,这难道大家都没感觉?! 是不能要求过高,可也不能这样就毕业了,这样的学生那个单位敢要?中国的教育真是坑爹啊。。。
是啊是啊!楼上说的对! 网络转载: 您说“学校应该教学生政治经济学、社会学、人类学、历史学等学问”您知道吗?高校摄影才除了学习摄影技术,大量时间在学习民间美术、国画、书法、版画、中国现代文学、古典文学、外国文学、数字平面设计、宗教文化、摄影史、美术史、艺术概论甚至三维、动画、网页设计等等等等等等。您以为这些 “半懂不懂的人”和您一样,只会动动嘴皮便可以隔靴搔痒了啊!
楼上的说的太好了!鲍昆先生您说“学生的作品基本看不出有什么价值观,都是些技术的罗列和一些无病呻吟,以及普遍的模仿山寨。”您认为今年学生的毕业创作作品完全没有任何值得肯定的地方,您还说他们“除了一点小聪明外,其它没有,完全没有。”尊敬的评论家鲍昆先生,这是全国8所摄影院校数十位老师(他们都是您所说的“我们现在摄影教育的问题就是一群半懂不懂的人在搞”),数百位学生,历经半年的呕心之作啊!他们仅仅是20出头的孩子,未谋世事。就算没有达到您心中的高度(您在20岁都做了些什么啊?),您尽管批评指正,也不用这样“刻薄”的全盘否定吧!这是一位全国知名摄影评论家该做的事情吗?
尊敬的评论家鲍昆先生,这是全国8所摄影院校数十位老师(他们都是您所说的“我们现在摄影教育的问题就是一群半懂不懂的人在搞”),数百位学生,历经半年的呕心之作啊!他们仅仅是20出头的孩子,未谋世事。就算没有达到您心中的高度(您在20岁都做了些什么啊?),您尽管批评指正,也不用这样“刻薄”的全盘否定吧!这是一位全国知名摄影评论家该做的事情吗?
针对鲍昆先生《辩析当前摄影流行词汇》文章的感想,不妥之处,还望您老担待着些。 1、您说“我们一直在呼吁,院校是进行摄影教育的,应该来做一下这个事(摄影的传统工艺)。”现在,全国很多摄影专业开始注重传统工艺,并增加此类传统摄影的课程。不是映了你的呼吁吗?您说“我们很长时期对早期的摄影术根本不了解,也没有人实践过前摄影史的部分”。是啊!我们以前没有做好,那么现在“补牢”晚了吗?上海人民美术出版社及时引入《美国摄影图片制作工艺专业教程》的书籍,高校教育在反思数字泛滥带来影像艺术危机感的同时,及时调整思路,并仅仅依照《美国摄影图片制作工艺专业教程》一本书,在艰难的传承摄影文化,何罪之有!! 您说:“原来是大家谁也不愿下力气去研究,都在等现成的方法,这倒彻头彻尾地表现出了咱们国人一贯取巧的文化性格。”请问这些传统摄影工艺是谁发明的?不都是“洋人”吗?我们的摄影教育仅有20余年,我们没有这些传承,我们不知道这些工艺的制作方法,现在,有了书籍可以让我们学习了,有了机会让我们传承了,这不是好事情吗?这有罪吗?您既然早认为此事的重要性,您怎么不“下力气去研究”啊? 2、一个学生请你“填他
楼上的说的太好了!鲍昆先生您说“学生的作品基本看不出有什么价值观,都是些技术的罗列和一些无病呻吟,以及普遍的模仿山寨。”您认为今年学生的毕业创作作品完全没有任何值得肯定的地方,您还说他们“除了一点小聪明外,其它没有,完全没有。”尊敬的评论家鲍昆先生,这是全国8所摄影院校数十位老师(他们都是您所说的“我们现在摄影教育的问题就是一群半懂不懂的人在搞”),数百位学生,历经半年的呕心之作啊!他们仅仅是20出头的孩子,未谋世事。就算没有达到您心中的高度(您在20岁都做了些什么啊?),您尽管批评指正,也不用这样“刻薄”的全盘否定吧!这是一位全国知名摄影评论家该做的事情吗?
中国摄影在摸索中发展,中国的摄影教育与摄影评论也同样在摸索中发展。鲍老师所说的有一定道理,中国的摄影教育存在着诸多问题,但是从鲍老师的语气中似乎听到的是全盘否定,也并没有什么建设性的意见。正如楼下那位仁兄所说:“对年轻人不可以多一点包容和鼓励么?”难道中国摄影的评论“家”也仅有些通过贬低别人抬高自己这些小伎俩吗?希望中国摄影的各位评论“家”们能对中国摄影和中国摄影教育的发展起到促进作用,有时间多去做学问,多去关注、帮助年轻人,别把摄影界搞得事事非非,千万不要成为中国摄影发展的绊脚石。
难道鲍老师说的不对吗?你知道神马是——良药苦口嘛?摄影到今天这个状况,就是因为你这种人所谓的宽容!所谓的鼓励而造成的!真是无知透顶!
说话谁不会,看看这些所谓的权威为培养下一代做了什么?鲍老师的话说得不错,你说的也不错,但是希望各位大师多拿一些具体的可行方案来改善现状,多一些具体的行动,不要只会指点江山。国人就喜欢通过贬低别人来抬高自己,其实那样才是真正的无知。
倚老卖老,对人刻薄,缺乏一个艺术家所应有的胸怀;对年轻人不可以多一点包容和鼓励么?
难道鲍老师说的不对吗?你知道神马是——良药苦口嘛?摄影到今天这个状况,就是因为你这种人所谓的宽容!所谓的鼓励而造成的!真是无知透顶!
倚老卖老,对人刻薄,缺乏一个艺术家所应有的胸怀;对年轻人不可以多一点包容和鼓励么?
当学校的摄影教育把人文、艺术当成技术来讲时,摄影就成为这样子。 我发现学校有种特别不平凡的力量:就是你所重点讲的任何内容,都会成为社会上所放弃的内容。我们的教育与教材,好像擅长反向教育。比如当年说资本主义的腐化,结果就真来了。
真假美猴王啊。
中国摄影在摸索中发展,中国的摄影教育与摄影评论也同样在摸索中发展。鲍老师所说的有一定道理,中国的摄影教育存在着诸多问题,但是从鲍老师的语气中似乎听到的是全盘否定,也并没有什么建设性的意见。正如楼下那位仁兄所说:“对年轻人不可以多一点包容和鼓励么?”难道中国摄影的评论“家”也仅有些通过贬低别人抬高自己这些小伎俩吗?希望中国摄影的各位评论“家”们能对中国摄影和中国摄影教育的发展起到促进作用,有时间多去做学问,多去关注、帮助年轻人,别把摄影界搞得事事非非,千万不要成为中国摄影发展的绊脚石。
3回复2012-08-04 22:08:05发表
倚老卖老,对人刻薄,缺乏一个艺术家所应有的胸怀;对年轻人不可以多一点包容和鼓励么?
3回复2012-07-31 01:39:22发表