中国摄影在摸索中发展,中国的摄影教育与摄影评论也同样在摸索中发展。鲍老师所说的有一定道理,中国的摄影教育存在着诸多问题,但是从鲍老师的语气中似乎听到的是全盘否定，也并没有什么建设性的意见。正如楼下那位仁兄所说：“对年轻人不可以多一点包容和鼓励么？”难道中国摄影的评论“家”也仅有些通过贬低别人抬高自己这些小伎俩吗？希望中国摄影的各位评论“家”们能对中国摄影和中国摄影教育的发展起到促进作用，有时间多去做学问，多去关注、帮助年轻人，别把摄影界搞得事事非非，千万不要成为中国摄影发展的绊脚石。

3 回复 2012-08-04 22:08:05 发表

倚老卖老，对人刻薄，缺乏一个艺术家所应有的胸怀；对年轻人不可以多一点包容和鼓励么？

3 回复 2012-07-31 01:39:22 发表

各位说的也对。可是鲍昆说的没更没错，这些孩子缺失的正是文化。 一个大学专业学习摄影的，不懂如何利用相机说话，这是大学教育的最大失败。 这些孩子在学校里是学了不少，可我们通过作品看不见，见到的还不如本地老年大学的老人们，这难道大家都没感觉？！ 是不能要求过高，可也不能这样就毕业了，这样的学生那个单位敢要？中国的教育真是坑爹啊。。。

0 回复 2012-08-16 05:34:23发表

是啊是啊！楼上说的对！ 网络转载： 您说“学校应该教学生政治经济学、社会学、人类学、历史学等学问”您知道吗？高校摄影才除了学习摄影技术，大量时间在学习民间美术、国画、书法、版画、中国现代文学、古典文学、外国文学、数字平面设计、宗教文化、摄影史、美术史、艺术概论甚至三维、动画、网页设计等等等等等等。您以为这些 “半懂不懂的人”和您一样，只会动动嘴皮便可以隔靴搔痒了啊！

2 回复 2012-08-06 15:20:54发表

尊敬的评论家鲍昆先生，这是全国8所摄影院校数十位老师（他们都是您所说的“我们现在摄影教育的问题就是一群半懂不懂的人在搞”），数百位学生，历经半年的呕心之作啊！他们仅仅是20出头的孩子，未谋世事。就算没有达到您心中的高度（您在20岁都做了些什么啊？），您尽管批评指正，也不用这样“刻薄”的全盘否定吧！这是一位全国知名摄影评论家该做的事情吗？

1 回复 2012-08-06 14:46:24发表

针对鲍昆先生《辩析当前摄影流行词汇》文章的感想，不妥之处，还望您老担待着些。 1、您说“我们一直在呼吁，院校是进行摄影教育的，应该来做一下这个事（摄影的传统工艺）。”现在，全国很多摄影专业开始注重传统工艺，并增加此类传统摄影的课程。不是映了你的呼吁吗？您说“我们很长时期对早期的摄影术根本不了解，也没有人实践过前摄影史的部分”。是啊！我们以前没有做好，那么现在“补牢”晚了吗？上海人民美术出版社及时引入《美国摄影图片制作工艺专业教程》的书籍，高校教育在反思数字泛滥带来影像艺术危机感的同时，及时调整思路，并仅仅依照《美国摄影图片制作工艺专业教程》一本书，在艰难的传承摄影文化，何罪之有！！ 您说：“原来是大家谁也不愿下力气去研究，都在等现成的方法，这倒彻头彻尾地表现出了咱们国人一贯取巧的文化性格。”请问这些传统摄影工艺是谁发明的？不都是“洋人”吗？我们的摄影教育仅有20余年，我们没有这些传承，我们不知道这些工艺的制作方法，现在，有了书籍可以让我们学习了，有了机会让我们传承了，这不是好事情吗？这有罪吗？您既然早认为此事的重要性，您怎么不“下力气去研究”啊？ 2、一个学生请你“填他

1 回复 2012-08-05 23:13:18发表

楼上的说的太好了！鲍昆先生您说“学生的作品基本看不出有什么价值观，都是些技术的罗列和一些无病呻吟，以及普遍的模仿山寨。”您认为今年学生的毕业创作作品完全没有任何值得肯定的地方，您还说他们“除了一点小聪明外，其它没有，完全没有。”尊敬的评论家鲍昆先生，这是全国8所摄影院校数十位老师（他们都是您所说的“我们现在摄影教育的问题就是一群半懂不懂的人在搞”），数百位学生，历经半年的呕心之作啊！他们仅仅是20出头的孩子，未谋世事。就算没有达到您心中的高度（您在20岁都做了些什么啊？），您尽管批评指正，也不用这样“刻薄”的全盘否定吧！这是一位全国知名摄影评论家该做的事情吗？

2 回复 2012-08-05 23:06:23发表